TRABALHO APRESENTADO NO III SICTI (SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA E INOVAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ) - TUCURUÍ-PA

       A MATEMÁTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA CIDADANIA E DO MEIO AMBIENTE

Eliane Pina Conceição (1); Pâmella Nery Pinto (2); Cíntia Braga Castro (3)
(1) IFPA,e-mail: nanypina26@hotmail.com
(2) IFPA, e-mail: pamella_nery@hotmail.com
(3) IFPA, e-mail: cintia.braga19@hotmail.com

RESUMO

A Matemática é uma área do conhecimento que se relaciona com as demais áreas, sejam elas exatas ou humanas. Está presente no cotidiano, na natureza, nas artes, o que lhe atribui características de um conhecimento social. Seu ensino, quando associado à possibilidade de leitura da realidade, à história da humanidade, à tecnologia, a uma linguagem universal, toma uma dimensão interdisciplinar. Nos últimos anos, acentua-se a preocupação em desenvolver nos alunos do ensino fundamental competências necessárias para o exercício pleno da cidadania. Essa preocupação vem se concretizando em diferentes propostas de ensino, dentre as quais se tem os Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino da matemática que apresenta como uma das características principais: explorar a matemática partindo de problemas encontrados no cotidiano e nas demais áreas do conhecimento. Esta pesquisa faz parte de um projeto que estamos implementando pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência- PIBID/IFPA em turmas do ensino integrado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará e em duas escolas públicas atendidas pelo projeto. A nossa intenção é aplicar a matemática no cotidiano dos alunos fundamentado em conceitos de preservação do meio ambiente. O objetivo dessa pesquisa é oferecer aos alunos a oportunidade de aprender conceitos básicos por meio de cálculos simples em uma situação do cotidiano que desperte o seu interesse e que apóie a conscientização dos alunos sobre a importância de participar da preservação do meio-ambiente, mais especificamente com relação ao destino correto do lixo e áreas desmatadas pelo homem, apresenta também algumas atividades que tem por objetivo auxiliar o professor no processo de ensino aprendizagem de como ajudar o aluno na construção do conhecimento trabalhando com a interdisciplinaridade em relação às questões sócio-ambientais.

Palavras-chave: Matemática; Meio ambiente; Conhecimento

Para visualizar o arquivo completo, acesse o link abaixo:

http://pt.scribd.com/doc/76513721/Matematica-e-Meio-Ambiente